顾琴副校长代表学校对各位专家的莅临表示热烈欢迎和由衷感谢，她希望课题组成员认真汲取专家们的意见和建议，切实开展指向效益提升和路径探究的研究活动，助力自身教学行为的改变，团队教改意识的增强和学科教学质量的提升。

叶副权主任从国家对创新人才培养需求的高度，强调了教科研对教育教学工作的重要性。他要求课题组成员要规范课题的研究过程和研究行为，重视日常的点滴积累，重视课题成果的转化应用，让课题研究引领教学，开花结果。

共有三项课题进行了开题论证，分别是：我校何勇老师和苏大附中严爱军老师联合主持的《“三新”背景下转化性写作课程开发研究》，我校耿婷、罗莉老师主持的《统编版高中语文教材中古诗文育人策略研究 》，我校王雷忠老师和泰兴市第三高级中学王雷霆老师主持的《课程思政视域下体育课程育人的实践策略研究》。

省“十三五”规划课题《指向深度学习的高中物理对话教学策略研究》主持人朱栋老师代表课题组向专家汇报该课题的阶段研究成果并阐述下一阶段的研究计划。

专家组成员听取了课题组的开题汇报、课题的阶段研究成果以及下一阶段的研究计划，一致同意四个课题分别通过开题论证和中期验收。鉴定组组长卢春建对课题今后的研究工作提出明确要求：一是融合“三课”，将课程、课堂、课题有机融合；二是突出“三真”，基于真问题，开展真研究，取得真成果；三是强化“三个意识”，问题意识、过程意识、应用意识。

钱凯校长表示：没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校，没有教科研的教育是缺乏生命的教育。在专家的指导和引领下，课题组成员要严格遵循课题的研究要求和计划，关注细节，做好研究，高起点，严要求，力争出成果，创精品！

行以致远 一路采撷

教科研之路道阻且长

我们赋能蓄力再向前

相信在各课题组成员的努力下

一高的课题研究之果

必将丰硕累累