专家们通过听取汇报、察看场馆、参观校园、听课评课、师生访谈、查阅资料等形式全方位对我校的课程基地建设情况进行终期验收。泰州市教育局基教处周涛、泰兴市教育局副局长游洋、泰兴市教师发展中心主任叶副权、泰兴市教育局基教科科长陈华男参加。

“蹄疾而步稳，勇毅而笃行。”学校党委书记、校长钱凯作《践行课程理念，推进“三全”教育》工作汇报。钱凯校长从基地建设背景、项目建设理念、项目建设情况、项目建设成效等四个方面对学校2020年-2022年度诗词文化课程基地建设情况进行全面总结汇报。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”三位专家走进诗词课程基地场馆。丰富多样的场馆中心，别开生面的社团活动，诗香萦绕的课堂教学令专家们赞不绝口。

参观场馆

参观诗词体验中心

参观名师工作室

参观诗词创作社

参观诗词游戏社

参观诗词游戏社

参观诗词书画社

参观诗词书画社

参观诗词表演社

漫步校园，沿路流淌而来的扇牌诗句、随处可见的诗词文化墙、诗词文化书卷弥漫着芬芳诗意，浸润着驻足者的心田。

参观校园

“轻风拂面还梳柳，细雨滋禾更沁心。”在社团活动室，专家们饶有兴趣地观看社团活动，并亲切地询问孩子们的学习生活、课外活动开展等情况；会议室里，专家们就学科核心素养、课程基地建设等与老师们进行交流。

查阅材料  情况反馈

“莺初解语，举头光景泼眼明。”专家组成员查阅课程基地材料，并给予反馈。

以成锦平教授为组长的专家们对我校课程基地建设给予充分肯定和较高评价：课程基地基础厚实、氛围浓郁；项目设计理念先进、框架清晰；项目实施丰富多彩、成效显著；课程建设起点高端、特色鲜明；场馆建设装备完善、保障有力。专家们建议：今后，课程基地目标定位要更高远，场馆中心要更好地发挥作用，同时要进一步加强诗词文化与各学科的融合，促进教学模式的转变创新。

“草木蔓发，春山可望。”游洋副局长表示，专家组扎实的专业素养、认真的工作态度令人敬佩。他指出，专家组提纲挈领的高位指导，给泰兴一高诗词文化课程基地建设指明了发展方向。教育局将一如既往关心、支持、配合学校的项目建设和实施，继续为基地提供组织保障、经费保障和技术支撑，提供高效、优质服务。

“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。”我校将以课程基地验收为契机，进一步整理完善成果，辐射推广项目经验，促进学校内涵发展，提升办学品质，为创建高品质示范高中夯实根基。

“春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。”我们将在省教育厅项目指导中心的引领下，适应时代要求，直面现实问题，学习先进经验，深化课程建设，践行我校的教育理念，完成“立德树人”的光荣使命。