桐花万里，雏凤清声。在2021年度师徒结对中，多名青年教师通过个人努力和指导老师悉心关怀，教育教学成绩优秀，表现突出。为持续建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，本次会议，学校为上一年度优秀师徒结对代表颁发荣誉证书并隆重举行2022年度“青蓝工程”结对仪式。

咬定青山，真干实干。三个年级组分别汇报本学期工作计划。

　　高一年级部燕亚新主任从“教师、学生、教学”三个层面落实管理措施，在做好初高中衔接基础上，指导学生明确目标，培养习惯，夯实基本功。

  高二年级部秦克主席指出：高二年级全员首先要提高政治站位，坚定“一高再高”信念；其次将凝心聚力，团结一致着力五个维度，在“教”字上下功夫；第三是强化立德树人意识，让所有学生都能得到较好发展；四要与时俱进，在学校现有教育教学管理成功经验的基础上谋求创新。

 高三年级部张敏副校长以“四新”高考为核心，提出“重管理、重人和、重常规、重信息、重差异、重生活”的精准方案：细化目标，增强责任意识；以老带新，师资优化组合；抓实抓细，保证良好学风；加强教研，强化过程管理；分层教学，实现成绩突破；劳逸结合，注意心理辅导。

慎思笃行，知行合一。高一语文组徐建锋老师、高二英语组陈燕老师分别和老师们分享早读课效益提升策略和措施。徐建锋老师建议：早读应尽量老师示范化、内容明确化、时间精细化、任务规范化、反馈时效化，并持之以恒。陈燕老师从发挥学习小组的力量出发，将早读分为三个阶段，尤其强调教师真实参与早读过程的重要性，即教师伴读，这是用实际行动昭示信仰与使命。

高二班主任褚光、高三班主任朱新荣就自主学习作方法指导。褚光老师从课内和课后两个层面，培养学生合理安排时间、科学规划学习任务、探索新知和温故知新，促进学生文化知识和综合技能的提高。朱新荣老师总结自主学习六步骤：课前准备、课后复习、着手做题、提炼规律、坚定信念、深入思考。

高二语文组蔡波老师以语文教学为实例，详细展示“三单”校本化教学案的编写和使用。高三数学组孙美霞老师立足于学情、教情、考情，以数学微专题为例，分享教学经验，力求让学习真正发生，使学生学习能力得到切实提高。

  不驰空想，不骛虚声。顾琴副校长对新学期教学工作提出六点要求：锚定质量，编好用好校本教学案；明确重点，务实开展集体备课；聚焦专题，高效开设研讨课；改进方式，提高时间利用率；注重规范， 精细教学环节；六考核导向，评价量绩并重。

五育并举，屡践致远。张敏副校长对新学期教育工作提出要求：主题班会常态化、社团活动特色化、合作小组考核化、生涯规划精细化，心理健康教育优质化。

 路积跬步，诲人不倦。曹军副校长明确：要在依据新课标教学实质基础上实现教育提升；在注重知识应用的同时更要重视思维品质的提升；要注重选题质量，减负增效，精挑细选，尝试原创；要多一点耐心，多给学生展示的机会，让他们成为互教的倾听者。

 加减乘除，精耕细作。钱凯校长总结：教育就像农业生产，讲究精耕细作。要运用“四则运算”，做好教育教学的“加减乘除”。加强思想政治工作、加强集体备课、加大作业二次批改；在提高课堂效率的基础上给课堂留白、课后减少作业量、减轻作业难度；通过教科研提升、聚焦核心素养、走近研究学生等路径给教学效果做乘法；破除难点，解决问题，这是一高再高的力量源泉。

 躬逢盛世，以奋斗攻坚克难；万里路遥，用实干实现梦想。一高人当不负韶华，笃行其时，瞄准高质量发展目标，以更加饱满的热情和求真务实的行动，创造更加优异成绩，迎接党的二十大胜利召开。